集中力 やる気 学力がアップする 頭のよい子が育つ家のしかけ
「勉強しなさい、と口うるさく言わないとやらない」
「リビング学習と子ども部屋学習、どっちがいいの?」
「家で勉強を教えていると必ずケンカになってしまう」
「早くしなさい、と言わなくても自分から動いてほしい」
「自然にコミュニケーションが生まれる家にしたい」
などの悩みや疑問に、
4000人以上の小中高校生に勉強を教えてきた
子どもの勉強のプロ・石田勝紀先生が
【家のしかけ】という観点からこたえます!

・自宅学習に「フリーアドレス制」を導入しよう
・リビングの居心地を五つ星ホテルのラウンジ並にすると、親子ゲンカが減る?
・子ども部屋のコーディネイトは「3択」方式で相談
・勉強の必須アイテムは座り心地のよい椅子
・机の配置で集中力が変わる(マルチタスク型とシングルタスク型の違い)
・頭のよい子の本棚は、どんなもの?
・寝室でゴロゴロ勉強してもいい?
・マンツーマンで勉強を教えるときの理想の座り位置は?
・「面倒くさい」動線が子どものやる気を下げている(やってほしくないことは面倒くさい動線にする)
・時間の概念を学ぶために、家のなかで「時間を見える化」する
・スケジュールの見える化は、ゲーム感覚で取り組む
・リモートワーク中、家で子どもとどう過ごす?
・「空間」と「時間」から生活習慣を整える
・キッチンの収納から、子どもに整理整頓を学んでもらう

など、間取りを変えなくても、
整理収納、家具配置、インテリア、
「見える化」の工夫、スペースのつくり方などによって
頭のよい子・かしこい子を育てるポイントを解説します。
担当者コメント
本書では「頭のよい子」「かしこい子」を、「その子の特性、性格、タイプにあった能力や適性を発揮できている状態の子」「その子らしさが出ている状態」と定義しています。 そのような状態になると、気持ちのゆとりができ、自己肯定感が上がり、やらなければならないことも自主的に行動するようになります。結果として、いわゆる「勉強」もするようになっていき、学力は上がっていくのだと石田先生はいいます。 本書ではその子らしさを発揮できるようになる方法として、【家のしかけ】という観点からアプローチしていきます。 「勉強しなさい」 「宿題やったの?」 「早くしないと遅れるよ」 「忘れ物しないでね」 などのセリフをもう言いたくない、言わなくても自分から動ける子になってほしい、 おとうさん・おかあさんに是非おすすめしたい1冊です。
prologue 家の中の工夫で子どもがぐんぐん伸びる / 実際の間取り6パターンに学ぶ
第1章 「勉強しなさい!」といわなくても自分から学ぶ子になる家のしかけ
第2章 「早くしなさい!」といわなくても自分から学ぶ子になる家のしかけ
第3章 子どものやる気を高めるコミュニケーションを生む家のしかけ
第4章 最高の生活習慣が身につく家庭環境
石田 勝紀(いしだ かつのり) 1968年横浜生まれ。(一社)教育デザインラボ代表理事。都留文科大学国際教育学科元特任教授。20歳で起業し学習塾を創業。これまで4500人以上の生徒を直接指導する傍ら、講演会、セミナーなどを通じて5万人以上の子どもたちを指導してきた。34歳で、都内私立中高一貫校の常務理事に就任し、経営、教育改革を実践。現在は「日本から勉強嫌いな子をひとり残らずなくしたい」という信念のもと、全国各地でママさん対象のカフェスタイル勉強会「Mama Café」を年間130回以上主催し、1万人以上のママさんが参加。 『東洋経済オンライン』での人気教育連載コラムは、連載回数は230回を超え、累計1.3億PV超を記録している。著書に『子どもの自己肯定感を高める10の魔法のことば』(集英社)、『小学生の勉強法』(新興出版社啓林館)、『子どものやる気の引き出し方』(日本能率協会マネジメントセンター)などがある。

NEWS & TOPICS

一覧

CALENDAR